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159 李毅的故事会

篮球场。

照样是往日的六人阵容,随机分组对抗。

但今天的对抗,很凝重。

没一个人说话,只是单纯的打球。

李峥虽然球打的很顺,但内心却充满疑问。

我不在的这一个多星期,发生了什么?

刘新向乔碧霞表白失败?

中场休息的时候,为了找出大家都不说话的原因,李峥观察起其余五人。

首先是林逾静。

嗯……她没毛病,说话才是出问题了。

再是**华。

从眼袋上来看,应该是没有精力说话了。

之后是刘新。

他总是不时望向校门口和教学楼,大概是因为害怕家长会的缘故吧。

乔碧霞。

她说了,但没人理她,她自知无趣,也便不说了。

最后是梦溪老师。

李峥注意到,梦溪老师全程都只盯着篮球,跑动十分积极,甚至数次尝试突破。

反常,很反常。

平时,梦溪老师是毫无取胜**的,打篮球对她来说,只是能顺便锻炼身体的社交场。

就像很多女生打游戏根本就不是为了赢,而是为了换装和聊天。

而今天,梦溪老师这个社交玩家,突然变成了求胜玩家。

到底发生了什么?

李峥凝神思索之间,一个庞然大物逼到了他的身后。

“不是一天了……”乔碧霞沉声叹道,“上周就开始了。”

“家里……出事了?”李峥惊问道。

“没有。”乔碧霞抿嘴摇头,“和她说话会很正常,但扭脸就变成奋斗狂人了,上课的时候也是,午休的时候也是。也不知她还从哪里搞来了自律训练法,高效学习法之类的东西,给自己制定了严格的时间表……整个人都像打了鸡血一样,现在的篮球活动,也是她日程中每日30分钟运动的一环,她必须要做到心率多少多少,出多少汗才算达标,就算你不让我拉她来,她自己也会来的。”

“听起来……”李峥沉吟道,“好像不是坏事啊……”

“呵呵。”乔碧霞冷笑一声,“首先用链式学习法制定学习策略。”

“啥玩意儿?”

“上课记笔记,一定要用康内尔笔记法。”

“???”

“然后根据艾宾浩斯遗忘曲线安排复习计划。”

“你说慢点。”

“之后是基于**ART Goal的目标管理。”乔碧霞呆望向李峥,“我不解释,是因为我也不知道这些是什么,但梦溪坚持这些东西可以帮助她进步。”

听到那些恐怖的名词,李峥的眉头愈发紧致起来。

学习的确可以有一些指导方法没错。

但最关键的还是找到自己的节奏和方法。

用那些僵化的,不知道哪里搞出来的方法硬来,就像是想发财的人疯狂阅读成功学书籍后,全盘复刻马芸的行为一样,不仅无法成为下一个马芸,更会耽误自己。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共4页

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