每年社团招新都只对高一进行，社团想要长期运转，自然是需要定期吸纳新成员，不仅如此还得为下一届管理组物色接班人，这些都是需要花费大量时间才能完成的，所以社团都倾向于从高一开始招募，有一些内部管理严格的社团，甚至不会考虑中途加入的成员。

不过白优悠想要加入的是要求十分宽松的读书社，而徐知慧又恰好是副社长，她在请示了社长的意见后，帮白优悠从学生会拿了张申请表回来，只要填好，拿给社团和学生会存档，白优悠就正式成为读书协会的成员了。

两人正说着话，一名身着深色西装，带着眼镜的斯文男子抱着教案和课本推门而入，白优悠一听到动静，立马转回身子，生怕被男子发现。

与此同时教室内的喧哗声也在瞬间平息，随着对方站上讲台，徐知慧看准时机起身高喊：“起立。”

全班同学起身齐声喊着老师好，男子露出和煦的笑容，让大家坐下。

尽管已经上了一个多星期的课了，可徐知慧还是想感慨一句，她上学时候可从来没有见过这么帅的年轻男老师，在她的高中时代，男老师们的形象已经使她对这一行业形成了刻板印象。

眼前的这位老师叫季泽远，是一名语文老师，同时也是一篇短文男主，而且还是徐知慧当年最喜欢的一篇故事。

虽然现在想想还觉得有些羞耻，但试问谁年轻时没看过几本师生文呢？对于学生来说，师生恋无疑是最有禁忌感的设定。

当年，季泽远以成熟稳重、温柔体贴的形象俘获了无数读者，甚至在该本杂志举办的年度评选中，一举获得了[我最喜爱的男主角]第三名。

不过随着年纪增长，徐知慧也就逐渐不吃这一套了，毕竟师生恋在摘掉逻辑的前提下是好磕的，但是在思考逻辑的情况下它是极为下头的。

不过平心而论，季泽远的教学水平的确不错，语文课是很容易变得枯燥乏味，他的准备十分充分，会特地花时间向大家介绍课本背后的故事，比如作者在写诗之前的背景，以及相关的历史典故等等，并且他的嗓音条件极好，不管是念诗词还是读课本都能饱含感情，让语文课变成一场视听盛宴。

综上所述，徐知慧还是很喜欢上季老师的课的。

说起来徐知慧也算是半个文字爱好者，她上学期间一直都是二次元爱好者，也没少动手写同人文，大学时更是因为勤劳“产粮”成为了圈内大佬，只可惜毕业后现实生活耗费了她太多精力，自己没能坚持继续写下去。

但她毕竟写了多年小说，手感和基本功还是有的。上周季老师给大家布下作业写一篇命题作文，徐知慧写的作文获得了季泽远的高度赞赏，并将这篇作文当做优秀范文在全年级传阅。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页