张晓亮顿了顿，道：“你的意思是？”

方志诚沉声道：“不要小看教育系统出现的问题。对于老百姓而言，联系最紧密的其实正是学校。如果不重点整抓这个方面，问题会越来越严重，最终会让老百姓对学校失望。试想一下，对于那些孩子而言，从小就在那样的环境中成长，长大之后会成为什么样的人呢？”

“社会现在缺失信仰，为何会缺失？其实根源还在年轻的一代，因为他们在一个很恶劣的环境中长大。给他们授业的师长，本身就是一个没有信仰，没有精神追求的人，那些小孩子何尝能学到精神与追求？”

张晓亮没想到方志诚会想得这么深，如果换做一个专家学者来说这个观点，或许会让人感觉到有点酸，有点故意提拔自己的格调，但此事是方志诚说出来的，感觉就不一样。因为张晓亮能深刻地意识到，方志诚是真心实意地忧虑。

张晓亮问道：“你准备怎么做？”

方志诚伸出手指，道：“第一，对全区所有学校进行一次彻查，有问题的学校干部导一律追究责任；第二，对教师的薪资考核体系重新制定标准，努力提升教职工的积极性；第三，区教育局要设立纪检监督科室，定期对学校的问题进行走访调查，把小毛病扼杀在摇篮内。”

张晓亮疑惑道：“真要一网打尽吗？”

方志诚点了点头，道：“现在正好可以将压力转移给别人，为何不做得彻底一点呢？”

张晓亮叹气道：“我知道该怎么做了。”

像这种大规模的清洗，会引来一些利益集团的非议，但如今赵崚自甘做了那个坏人，方志诚也就跟章天灵一样，给区教育系统来一次大换血。

此事的后果是，赵崚足有一个月的时间，不敢独自出门，因为有不少霞光区的学校干部，围堵赵崚会出现的地方，有些人是举着牌子伸冤，有些人想着能不能走点门路，给赵崚一点好处，让他手下留情。

赵崚是有苦自知，算得上搬起石头砸自己的脚。

而霞光区的教育系统借此机会也一振以往的颓靡状态，风气焕然一新。

按照方志诚的意思，区教育系统启用了大量的中层教师，由他们顶替了空缺的核心岗位。区内几十所小中高学校的校长几乎换了一遍，区教育系统算得上变了一次天，而受到最大好处的则是张晓亮，因为他利用此次机会，主导了教育系统干部的任免，完全掌控住了教育系统。

有时候处理问题要注意方式方法，不要把困难看得特别严重，其实转换思路与角度，或许是另外一片全新的领域。

原本对于张晓亮而言，是一个很难过去的坎，但谁又能想到，柳暗花明又一村，不仅没有伤及他的利益，反而让他成为了最大的赢家。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页